SOLUCIONES
Éxito comprobado en soluciones de calidad de energía. Ofreciendo un rendimiento confiable para fortalecer tu ventaja competitiva.
Éxito comprobado en soluciones de calidad de energía.Ofrecemos un rendimiento confiable para fortalecer tu ventaja competitiva.
Solución de Calidad de Energía para la Industria Educativa
Descripción General de la Industria
Con la introducción de métodos de enseñanza modernos como las bibliotecas electrónicas y mejoras en las instalaciones como los sistemas de agua inteligentes, el aire acondicionado de frecuencia variable y la iluminación de bajo consumo, la carga eléctrica de las escuelas ahora incluye más dispositivos no lineales. Estos dispositivos provocan problemas de calidad de energía, incluida la contaminación armónica, el aumento de potencia reactiva y desequilibrios trifásicos, lo que afecta negativamente al sistema de distribución. La gestión de las armónicas puede mejorar la estabilidad del sistema, prolongar la vida útil del equipo, reducir las tasas de fallos y minimizar los riesgos de seguridad.
Problemas de Calidad de Energía
La carga principal de la escuela es la iluminación, y la mayoría de las luminarias utilizan luces fluorescentes que generan armónicos significativos de 3.º orden. Además, el uso intensivo de sistemas de aire acondicionado y ascensores, equipados con dispositivos de frecuencia variable, produce armónicos considerables de 5.º y 7.º orden. La escuela también cuenta con un centro de información y un centro multimedia, donde las computadoras y los sistemas de alimentación ininterrumpida (UPS) generan una cantidad importante de armónicos de 3.º, 5.º y 7.º orden. Asimismo, los edificios de laboratorios, que albergan diversos equipos con componentes no lineales, generan principalmente armónicos de orden bajo, en particular de 5.º y 7.º orden.
Desafíos de Calidad de Energía
Los armónicos de la red eléctrica degradan la calidad del suministro eléctrico de la escuela, afectando la fiabilidad del suministro y pudiendo causar cortes de energía. Las corrientes armónicas aumentan la corriente de carga, ocupan la capacidad del transformador y reducen la eficiencia del sistema. También elevan la temperatura de los transformadores y las líneas de transmisión, acortando la vida útil del equipo y generando riesgos de incendio. Dada la alta densidad de población en las escuelas, la demanda de calidad y seguridad en el suministro eléctrico es crítica. Por lo tanto, los armónicos en el sistema de distribución deben ser abordados y mitigados de manera oportuna.
Solución
Los armónicos en la escuela consisten principalmente en armónicos de orden bajo, como los de 3.º, 5.º y 7.º orden, con corrientes de carga y valores armónicos relativamente pequeños. La serie IKM-SVG de Generadores Estáticos de Var (SVG) puede compensar la potencia reactiva, equilibrar las corrientes trifásicas y mitigar los armónicos del 2.º al 25.º orden, mejorando significativamente la calidad de la energía en el sistema de distribución eléctrica de la escuela.
Para los edificios de enseñanza y dormitorios, se puede implementar una solución de mitigación centralizada añadiendo SVGs a las líneas principales de alimentación para la compensación y filtrado. En los edificios de laboratorios, bibliotecas y centros de información, se pueden instalar SVGs de pequeña capacidad en los cuadros de distribución de cada piso para realizar una compensación localizada y mitigar los armónicos.
CASOS EXITOSOS EN ESCUELAS
|
N.º |
Ciudad |
Proyecto |
Fecha |
Solución |
|---|---|---|---|---|
|
1 |
Shanghái |
Proyecto de Compensación de Potencia Reactiva del Instituto de Ciencias del Cerebro |
Mayo de 2024 |
SVG |
|
2 |
Jiangsu |
Proyecto de Tratamiento de Armónicos de la Escuela Internacional Bilingüe Wuxi Xiehe |
Febrero de 2024 |
AHF |
|
3 |
Tianjin |
Proyecto de Tratamiento de Armónicos del Centro de Capacitación en Manufactura Avanzada de Binhai |
Marzo de 2023 |
AHF |
|
4 |
Guangdong |
Proyecto de Compensación de Potencia Reactiva de la Escuela Experimental Nanhai de Foshan |
Septiembre de 2022 |
SVG/AHF |
|
5 |
Hebei |
Proyecto de Tratamiento de Armónicos en la Escuela Secundaria de Hengshui, Ciudad de Hengshui, Hebei |
Enero de 2022 |
AHF |
|
6 |
Anhui |
Proyecto de Tratamiento de Armónicos en la Escuela Secundaria Rainbow de Hefei |
Julio de 2021 |
AHF |
|
7 |
Chongqing |
Proyecto de Filtro Activo en la Escuela Secundaria Beixin Bashu de Hechuan |
Septiembre de 2020 |
AHF |
|
8 |
Fujian |
Proyecto de Potencia Reactiva Escuela Canghai Xiamen |
Julio de 2018 |
SVG |
|
9 |
Zhejiang |
Proyecto de Filtro en Sala de Distribución – Univ. Medicina China Zhejiang |
Mayo de 2018 |
AHF |
CASOS EXITOSOS EN ESCUELAS
|
Fecha |
Proyecto |
Solución |
|---|---|---|
| May2024 |
Instituto de Ciencias del Cerebro |
SVG |
| Feb2024 |
Proyecto de Tratamiento de Armónicos en Wuxi |
AHF |
| Mar2023 |
Centro de Capacitación de Binhai |
AHF |
| Sep2022 |
Potencia Reactiva Foshan |
SVG/AHF |
| Jan2022 |
Proyecto Armónicos Hengshui |
AHF |
| Jul2021 |
Proyecto Armónicos Hefei |
AHF |
| Sep2020 |
Proyecto de Filtro Activo en la Escuela Secundaria Beixin Bashu de Hechuan |
AHF |
| Jul2018 |
Proyecto Eléctrico Escuela Xiamen |
SVG |
| May2018 |
Sala de Distribución de la Universidad de Zhejiang |
AHF |